Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 - Tuần 8: Chủ đề "Cảm xúc của em" - Hà Thị Lê Na

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 - Tuần 8: Chủ đề "Cảm xúc của em" - Hà Thị Lê Na

1. Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Cảm xúc của em
2. Hoạt động 1: Nhận diện cảm xúc và suy nghĩ của các bạn nhỏ trong mỗi tình huống sau:
3. Tình huống 1: Vân mươn sách của Linh. Sách của Linh đã bị rách, nhưng khi mượn Vân không để ý.
4. Tình huống 2: Trong trận chung kết , đội bóng của lớp đã thua lớp 4D. Mặc dù Tân đã cố gắng trong suốt trận đấu , nhưng Long vẫn đổ lỗi do Tân đá kém nên đội bóng của lớp thua
5. Hoạt động 2: Nêu bài học em rút ra được sau mỗi tình huống.
6. Kết luận: Với các tình huống hằng ngày, các em có thể nảy sinh các cảm xúc như tức giận, lo lắng, buồn bã, thất vọng, chán nản, Cần nhận diện và điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản than cho phù hợp với các tình huống
7. Hoạt động 3: - Làm cẩm nang điều chỉnh cảm xúc
8. Kết luận: Cẩm nang điều chỉnh cảm xúc giống như một bí kíp để các em áp dụng giúp điều chỉnh cảm xúc trong cuộc sống hằng ngày. Ví dụ khi cảm thấy tức giận, các em hãy hít thở sâu, viết ra giấy những cảm xúc và suy nghĩ của mình, tâm sự với bạn bè,
9. Với các tình huống hằng ngày, có thể nảy sinh các cảm xúc như tức giận, lo lắng, buồn bã, thất vọng, chán nản, Cần nhận diện và điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ của bản than cho phù hợp với các tình huống Cẩm nang điều chỉnh cảm xúc giống như một bí kíp để các em áp dụng giúp điều chỉnh cảm xúc trong cuộc sống hằng ngày. Ví dụ khi cảm thấy tức giận, các em hãy hít thở sâu, viết ra giấy những cảm xúc và suy nghĩ của mình, tâm sự với bạn bè,