Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 - Tuần 30: Khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên - Hà Thị Lê Na

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 - Tuần 30: Khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên - Hà Thị Lê Na

1. Em hãy nêu các dấu hiệu xâm hại cảnh quan + Vứt rác không đúng chỗ + Viết, vẽ bậy lên tường + Vệ sinh lớp, khu vực quy định + Bẻ cành, lá cây + Leo trèo, giẫm lên cây cỏ,
2. Thứ ngày tháng năm
3. • Nhận biết được các dấu hiệu xâm hại, tàn phá cảnh quan thiên nhiên. • Đưa ra được nhận định về nguyên nhân và biện pháp khắc phục tình trạng đó. • Lập kế hoạch chăm sóc, bảo vệ cảnh quan tại địa phương và thực hiện kế hoạch. • Biết lựa chọn cảnh quan thiên nhiên để tiến hành khảo sát, ghi chép đánh giá thực trạng.
4. Hoạt động 1: Chia sẻ những điều em quan sát được về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
5. Kể tên địa danh em đã đến Chia sẻ những điều em quan sát được chăm sóc cẩn thận, chu đáo hay cảnh quan đang bị phá hoại? Suy nghĩ về việc làm thế nào để duy tình tình trạng cảnh quan thiên nhiên được chăm sóc.
6. Vứt rác bừa bãi trên đường
7. Viết, vẽ bậy lên tường
8. Vi phạm quy định tại khu vực cảnh quan
9. Ngắt cành, bẻ hoa nơi công cộng
10. Giẫm chân lên ghế đá ở công viên
11. Kết luận Hiện nay, rất nhiều cảnh quan thiên nhiên xung quanh chúng ta đã được chăm sóc, bảo vệ. Tuy nhiên, vẫn có không ít cảnh quan bị xâm hại. Chúng ta cần lưu ý để góp sức tiếp tục những hoạt động hoạt động chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên của địa phương.
12. Hoạt động 2: Lập kế hoạch khảo sát thực trạng cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
13. Lựa chọn một cảnh quan thiên nhiên để thực hiện khảo sát
14. Thảo luận để xây dựng tiêu chí khảo sát, theo gợi ý trong phiếu khảo sát
15. Các nhóm thảo luận, thống nhất về thời gian tiến hành đi khảo sát
16. Kết luận Việc khảo sát giúp chúng ta quan sát kĩ cảnh quan thiên nhiên và đề xuất được những việc có thể làm để góp phần cùng người lớn chăm sóc cảnh quan.