Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 - Tuần 10: Giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp - Hà Thị Lê Na

Nội dung tài liệu: Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 4 - Tuần 10: Giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp - Hà Thị Lê Na

1. Lập kế hoạch và phân công nhiệm vụ cho từng thành viên để giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp. Thực hiện kế hoạch giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp.
2. KHỞI ĐỘNG
3. Mỗi nhóm suy nghĩ và tự nhận mình là một sự vật, không gian của trường. VD: Chúng tớ sẽ là những thân cây cổ thụ trên sân trường/ ghế đá/ chậu hoa/ cái trống/ cánh cổng trường/bảng tin của trường/bức tường/ mặt sân trường/ thư viện/ bàn ghế trong lớp học/ giá để giày dép/..
4. Lần lượt hoá thân vào các sự vật, không gian ấy để nêu lên mong muốn của mình, bắt đầu bằng câu: “Chúng tôi là..., chúng tôi muốn..... Ví dụ: Hoá thân thành chiếc ghế đá và nói: Chúng tôi là những chiếc ghế đá trên sân trường. Chúng tôi muốn mình luôn được sạch sẽ và không bị các bạn dính kẹo cao su lên
5. KHÁM PHÁ
6. Hoạt động 1: Những việc cần thực hiện để giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp.
7. Cùng thảo luận theo tổ những việc cần thực hiện để giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp theo gợi ý:
8. Dựa trên kết quả khảo sát của các tổ, em thấy khu vực nào cần được chăm sóc, sửa sang, vệ sinh? Để thay đổi khu vực đó, tổ em cần làm những việc gì?
9. CÙNG CHIA SẺ Các nhóm khác Lắng nghe – góp ý - bổ sung
10. Hoạt động 2: Xây dựng kế hoạch và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên
11. Mỗi tổ lựa chọn một công việc trong số những việc vừa chia sẻ để lên kế hoạch hoạt động cụ thể.
12. Tổ em dự kiến thực hiện hoạt động gì? Để thực hiện hoạt động ấy, cần làm những công việc cụ thể nào? Ai đảm nhận những công việc đó? Các em sẽ thực hiện phần việc được phân công khi nào?
13. Chia sẻ kế hoạch Các nhóm khác Lắng nghe – góp ý - bổ sung
14. Mỗi công việc các em có thể làm, dù nhỏ nhưng cũng góp phần giúp trường, lớp chúng ta đẹp hơn nhiều.
15. VẬN DỤNG
16. Nhờ người thân hỗ trợ chuẩn bị dụng cụ cần thiết để thực hiện kế hoạch giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp.